Vocación docente, una luz que seguir: Profesora Rosario María Gutiérrez Eskildsen.

María Remedios Pérez de la Cruz

Resumen


En la actualidad se habla de muchas corrientes educativas que enfocan a la educación, desde diversas visiones dando a cada actor de este proceso su papel a desempeñar (maestro-alumno). En este artículo se analiza especialmente la vocación del ser maestro; desde luego, porque con el paso del tiempo se ha ido desfasando ese rol del maestro por muchos factores, como se ven más adelante, y es ese ser maestro precisamente que ha venido desde la antigüedad dando gritos desesperados porque su función cada día va evolucionando, algunos para bien y otros no.

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Referencias


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Páginas electrónicas:

Dirección de Relaciones Públicas y Difusión, página universitaria: www. Ujat.mx/noticias/713/maestra.html (Consultado 10/01/09)

Dirección de Relaciones Públicas, Reconoce la Rectora de la UJAT trayectoria de mujeres tabasqueñas: www.Ujat.mx/noticias/al_dia/conferencia_rectora.html (Consultado 10/01/09).


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CINZONTLE, año 11, No. 23, Enero - junio 2019, es una Publicación semestral editada y publicada por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco a través de la División Académica de Educación y Artes Av. Universidad s/n, Zona de la Cultura, Col. Magisterial, Vhsa., Centro, Tabasco, Méx., C.P. 86040, Tel (993) 314 23 99, www.ujat.mx, revistacinzontle@hotmail.com. Editor responsable: Sergio Ricardo Arenas Martínez. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo para versión digital: en trámite, ISSN para versión digital: en trámite, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: ISC Elizabeth Pérez Vázquez, Av. 27 de Febrero 626, Col. Centro, C.P. 86000, Vhsa, Tabasco, México, fecha de última modificación: 26 de noviembre de 2019.

 

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