Aula móvil en el nivel bachillerato

Autores/as

  • Víctor Manuel Bernal Flores
  • Nidia Hernández Romero

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n58.1198

Palabras clave:

Tecnología, aprendizaje, comunicación, móvil, aplicaciones telefónicas

Resumen

Este artículo realiza una revisión del proceso de innovación y de aplicación del uso de los teléfonos celulares y sus aplicaciones en el salón de clases con fines pedagógico usando la función operacional de la tecnología para reforzar temas de la materia.

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Publicado

2016-03-04

Número

Núm. 58 (2015)

Sección

Textos y Contextos