Estrategia de mejora continua, en programas educativos, mediante el estudio del grado de satisfacción de estudiantes en la División Académica de Ciencias Agropecuarias

Autores/as

  • José Isabel López Naranjo
  • Eloisa López Hernández

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n49.578

Resumen

Hasta hace pocos años, la investigación y el desarrollo tecnológico, se atribuían a las universidades, institutos y centros de investigación, soportados con fondos gubernamentales; sin embargo, actualmente éste ámbito ya no es exclusivo de dichas instituciones, sino que, ha pasado a ser territorio de competencia abierta obligándolas a redefinir su papel y el de la educación superior.

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Publicado

2014-12-10

Número

Sección

Acotaciones