Autopercepción y percepción de otros en el desarrollo de tres habilidades docentes

Autores/as

  • María Cecilia Guillermo y Guillermo
  • Pedro José Canto Herrera

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n22.728

Resumen

Resumen Estudio de observación en el salón de clases cuyo propósito era el comparar la percepción de un instructor, la de compañeros y la de los mismos participantes en el desempeño de las habilidades docentes de inducción.. Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.

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Publicado

2015-02-10

Número

Sección

Entorno