Aportaciones del individualismo metodológico a las ciencias de la educación

Autores/as

  • Leticia Romero Rodríguez

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n23.742

Resumen

Para quienes hemos hecho de la educación nuestra principal fuente de investigación, la riqueza metodológica que hoy nos presenta las ciencias sociales equivale en un reto continuo. Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.

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Publicado

2015-02-10

Número

Sección

Sucesos