La importancia de la lectura y su problemática en el contexto educativo universitario

Autores/as

  • Ariel Gutiérrez Valencia

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n28.771

Resumen

Introducción Actualmente existen una gran diversidad de definiciones en torno a la lectura que son múltiples y acertadas, ya que en cada una de ellas se contemplan una serie de categorías conceptuales que ofrecen diferentes aspectos sobre esta capacidad eminentemente humana y que permiten su análisis en toda su complejidad. Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.

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Publicado

2015-02-11

Número

Sección

Espectros