[1]
R. Ramón Ramos, “Las teorias de Schön y Dewey: hacia un modelo de reflexión en la práctica docente”, CZ, vol. 3, no. 11, Jun. 2018, Accessed: Nov. 24, 2024. [Online]. Available: https://revistas.ujat.mx/index.php/Cinzontle/article/view/2456