CRUZ-CRUZ, J. C. El sordo como sujeto emergente ante procesos de vulnerabilidad y equidad en el nivel superior: miradas, prácticas documentadas y representaciones. Emerging Trends in Education, [S. l.], v. 3, n. 5, 2021. DOI: 10.19136/etie.a3n5.3749. Disponível em: https://revistas.ujat.mx/index.php/emerging/article/view/3749. Acesso em: 2 dic. 2023.