Cuahonte Badillo, L. C., Chang Hernández, E., & Camacho Pérez, M. T. (2014). Estrategias metacognitivas para favorecer el desarrollo de competencias. Caso: Licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Perspectivas Docentes, 48. https://doi.org/10.19136/pd.a0n48.569