SAVALA GONZÁLEZ, Marco Antonio. Paradigmas del aprendizaje en la práctica docente: Reflexiones sobre la praxis de un profesor de Medicina. Perspectivas Docentes, [S. l.], n. 45, 2014. DOI: 10.19136/pd.a0n45.544. Disponível em: https://revistas.ujat.mx/index.php/perspectivas/article/view/544.. Acesso em: 24 nov. 2024.