[1]
M. J. Córdova-Méndez, G. A. Latournerie-Pérez, and M. Ángel Escalante-Cantú, “‘Evaluación adaptada. Una propuesta para diagnósticar patrones básicos de movimiento en alumnos con trastorno del espectro de autismo’”, PD, vol. 29, no. 68, May 2019, doi: 10.19136/pd.a29n67.3264.