[1]
A. Rodríguez-Betanzos and I. . Constantino-Serrato, “Estilos de Aprendizaje, inteligencias múltiples y técnicas de estudio identificadas en estudiantes de bachillerato”, PD, vol. 31, no. 72, pp. 19–30, Feb. 2021, doi: 10.19136/pd.a31n72.3983.