INCLÁN ESPINISA, Catalina. Constitución teórica del campo de la educación. Perspectivas Docentes, [S. l.], n. 16, 2015. DOI: 10.19136/pd.a0n16.660. Disponível em: https://revistas.ujat.mx/index.php/perspectivas/article/view/660.. Acesso em: 22 nov. 2024.