Córdova-Méndez, María José, Guillermo Alberto Latournerie-Pérez, and Miguel Ángel Escalante-Cantú. “‘Evaluación Adaptada. Una Propuesta Para diagnósticar Patrones básicos De Movimiento En Alumnos Con Trastorno Del Espectro De autismo’”. Perspectivas Docentes 29, no. 68 (May 28, 2019). Accessed July 27, 2024. https://revistas.ujat.mx/index.php/perspectivas/article/view/3264.