Reestructuración curricular: la búsqueda de un currículo participativo, flexible y creativo

Authors

  • Claudia Fabiola Leyva-Avalos

Abstract

Las estructuras curriculares de las instituciones educativas se han caracterizado por estar cargadas de un marcado conjunto de doctrinas profesadas, carentes de coherencia y claridad frente a los procesos educativos; lo que ha llevado a reducir el currículo a plan de estudios, formulación de objetivos, selección de contenidos, con estructuras cerradas que discriminan y no permiten procesos de construcción y reflexión curricular.

Author Biography

  • Claudia Fabiola Leyva-Avalos

    Egresada de la Maestría en Educación en la División Académica de Educación y Artes.

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Published

2018-06-21

Issue

Section

Voces

How to Cite

Leyva-Avalos, C. F. (2018). Reestructuración curricular: la búsqueda de un currículo participativo, flexible y creativo. Cinzontle, 3(7). https://revistas.ujat.mx/index.php/Cinzontle/article/view/2289