Reflexiones en torno al desarrollo de la comprensión lectora en una lengua extranjera

Autores/as

  • Nadya Vanessa Ortiz Moya Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Resumen

Para quien enseña o aprende lenguas extranjeras la comprensión lectora es una habilidad que debe ser desarrollada no sólo porque los exámenes de certificación la evalúan, sino básicamente por ser una habilidad de la cual llegará a depender el sustento o hasta la vida de una persona, motivo por el cual muchas horas clase se dedican a monitorear y fomentar la comprensión lectora en los estudiantes de lenguas.

Biografía del autor/a

  • Nadya Vanessa Ortiz Moya, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
    Licenciada en Idiomas y profesora Investigadora en la División Académica de Educación y Artes de la UJAT.

Referencias

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Publicado

2018-06-22

Número

Sección

Voces

Cómo citar

Ortiz Moya, N. V. (2018). Reflexiones en torno al desarrollo de la comprensión lectora en una lengua extranjera. Cinzontle, 3(11). https://revistas.ujat.mx/index.php/Cinzontle/article/view/2451