El Sistema Educativo Mexicano: orientaciones y perspectivas ante la diversidad lingüística y cultural
DOI:
https://doi.org/10.19136/pd.a29n67.3036Palabras clave:
Población indígena, Marginación social, Rezago escolar, Sistema educativo, Modelos educativosResumen
Este artículo presenta un recorrido histórico del Sistema Educativo Mexicano y sus distintos modelos para atender la diversidad lingüística y cultural del país. Se parte de las disparidades sociales, lingüísticas y económicas entre las tres grandes regiones de México para enfatizar que un modelo educativo homogéneo, ajeno a estas características, continúa reproduciendo la pobreza, el rezago social y educativo, y la marginación.Referencias
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