El docente aplicando las inteligencias múltiples en el aula

Autores/as

  • Mirella González Mena

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n46.556

Resumen

Howard Gardner en la década de los ochenta planteó su teoría de las inteligencias múltiples, teoría que logró ser reconocida luego de diez años de haber sido propuesta. Con el paso del tiempo se van presentando nuevas teorías, pero es necesario investigar las nuevas propuestas para determinar si realmente son nuevas o simplemente son la ampliación de las propuestas originalmente por Howard Gardner. Palabras clave: Inteligencias Múltiples, descripción y actividades.

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Publicado

2014-12-10

Número

Sección

Textos y Contextos

Cómo citar

González Mena, M. (2014). El docente aplicando las inteligencias múltiples en el aula. Perspectivas Docentes, 46. https://doi.org/10.19136/pd.a0n46.556