Evaluación institucional concepto y análisis comparativo: Los casos de México e Inglaterra

Autores/as

  • Miriam Cárdenas Torres
  • Baudelio Lara García
  • Gonzalo Nava Bustos

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n14.638

Resumen

Algunos autores que trabajan en el campo de la evaluación coinciden en definirla como una actividad que tiene como resultado juicios de valor sobre un objeto o proceso. Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.

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Publicado

2015-01-30

Número

Sección

Sucesos