APORTACIONES DEL CUERPO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, CULTURA Y SUSTENTABILIDAD AL DECENIO DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE 2005-2014
DOI:
https://doi.org/10.19136/kuxulkab.a18n34.247Abstract
El factor humano tiene unas características que lo ubican por encima de otras especies, entre ellas su capacidad intelectual y la utilización de ella en la confección, fabricación y empleo de múltiples objetos y herramientas para la modificación del medio, la generación de la cultura y el desarrollo de sus sociedades. Diversos factores que han colocado al hombre en el planeta como el principal provocador de la crisis ambiental.Downloads
References
Achinelli Moira, L. 2005. Incorporación de la Educación para el Desarrollo Sustentable a la Ley de Educación Nacional. Similares. http://debate-educacion.educ.ar/ley/Moira%20Achinelli.pdf
Benayas, J. 2007. Ahmadabad-El informe de Javier Benayas. http://forotuqueque.blogspot.com/.../ahmadabad-el-informe-de-javier-benayas.html
Congress Environmental Education. 2005. “Decade of Education for Sustainable Development: taking it forward together”, Ahmedabad, India.
López-Hernández, E.S. 2003. Educación Ambiental. Apuntes y recomendaciones para el desarrollo sustentable. Colección José N. Rovirosa. Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
López-Hernández, E.S. 2004. Juchimán, verde y oro. Programa Ambiental de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco para el Desarrollo Sustentable. Vol. 3, Núm. 3. Pp: 32-50. ISSN 1665-326232-48.
López-Hernández, E.S.; M.T. Bravo M. & E. González G. 2005. La profesionalización de los educadores ambientales hacia el desarrollo humano sustentable. ANUIES. Biblioteca de la Educación Superior. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
López-Hernández, E.S. & Rodríguez Luna, A. 2005. Programa Estatal de Educación Capacitación y Comunicación Ambiental del estado de Tabasco. En: López-Hernández, E.S.; M.T. Bravo M. & E. González (Coords). 2005. La profesionalización de los educadores ambientales hacia el desarrollo humano sustentable. ANUIES. Biblioteca de la Educación Superior. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.
López-Hernández, E.S. & E. González G. 2005. Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable. Diez años para cambiar el Mundo. Horizonte Sanitario, 4(1): 4-8
López-Hernández, E.S. 2005. Jornadas Universitarias por un Campus digno y limpio. Horizonte Sanitario, 4(3): 35-40
López-Hernández, E.S. & Carlos López R. 2006. Aprendizajes y observaciones globales en beneficio del medio ambiente: el programa Globe en Tabascp. Horizonte Sanitario, 5(2): 55-65
López-Hernández, E. S. & Priego Álvarez, H. 2007. Aprendizajes en la construcción del plan ambiental de una Universidad pública del trópico húmedo, Juchimán Verde y Oro. Horizonte Sanitario, 6(1): 8-29
López-Hernández, E.S. 2009. Maestría en Ciencias de la Educación Ambiental. Blog de Profesores Investigadores. http://maestriaencienciaseducacionambiental.blogspot.com/
Rydén, L. (2003). “Education for Sustainable Development-experiences from de Baltic 21 Education project”, Report from the Nordic Council of Minister's seminar held in Karlskona on 12-13 June, Sweden.
Sauvé, L. 2004. Una cartografía de corrientes en educación ambiental. In: Sato, M, Carvalho, I. (Orgs). A pesquisa em educação ambiental: cartografias de uma identidade narrativa em formação. Porto Alegre: Artmed.
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. 2005. Compromiso Nacional por la década de la educación para el decenio de las Naciones Unidas de la educación para el desarrollo sustentable. http://www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/.../compromiso_nacional.pdf
UNESCO, UNEP & Gobierno de la India. 2007. Declaración de Ahmedabad. http://www.tbilisiplus30.org/Declaration20_spanish.pdf
World Comission on Environment and Development. 1987. “Our Common Future”, Oxford.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Los autores que publiquen en Kuxulkab' aceptan las siguientes condiciones como política de acceso abierto:
1. Que conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribucion de "Creative Commons", que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
2. El autor puede realizar otros acuerdos contractuales independientes o adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista, como por ejemplo incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro, siempre que se indique claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.