La relación estado - educación desde la visión crítica de Emile Durkheim y Antonio Gramsci

Autores/as

  • Alejandro Rojo Ustaritz

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n17.667

Resumen

1. Introducción El propósito central de este breve ensayo, es el de exponer algunas reflexiones sobre el tema particular de la relación entre el Estado y la Educación: a partir de las aportaciones teóricas de Emile Durkheim y Antonio Gramsci, representantes del pensamiento crítico en las ciencias sociales.. Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.

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Publicado

2015-01-30

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Cómo citar

Rojo Ustaritz, A. (2015). La relación estado - educación desde la visión crítica de Emile Durkheim y Antonio Gramsci. Perspectivas Docentes, 17. https://doi.org/10.19136/pd.a0n17.667