Etnografía y educación. Una aproximación al estudio de las culturas juveniles

Autores/as

  • Marcela Gómez Sollano

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n23.745

Resumen

Delimitación El presente ensayo tiene como uno de sus principales objetivos desarrollar algunos ejes ordenadores que aporten a la delimitación del ángulo de lectura para el estudio de la formación del sujeto adolescente, Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.

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Publicado

2015-02-10

Número

Sección

Sucesos

Cómo citar

Gómez Sollano, M. (2015). Etnografía y educación. Una aproximación al estudio de las culturas juveniles. Perspectivas Docentes, 23. https://doi.org/10.19136/pd.a0n23.745