El curriculum escolar, invención de la modernidad

Autores/as

  • María Esther Aguirre-Lora Centro de Estudios sobre la Universidad -UNAM

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a0n25.746

Resumen

Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.

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Publicado

2015-02-10

Número

Núm. 25 (2001)

Sección

Acotaciones

Cómo citar

Aguirre-Lora, M. E. (2015). El curriculum escolar, invención de la modernidad. Perspectivas Docentes, 25. https://doi.org/10.19136/pd.a0n25.746