Tópico y procesos de formación de profesores.

Autores/as

  • Rafael Reygadas

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a1n1.836

Resumen

Quizá hoy más que nunca es difícil hablar sobre formación de profesores universitarios, pero también, más que nunca, es necesario hacerlo.

Descargas

Publicado

2015-05-22

Número

Sección

Avance