El análisis del texto científico: Una propuesta metodológica y pedagógica

Autores/as

  • Alfredo Salazar Duque

DOI:

https://doi.org/10.19136/pd.a1n1.838

Resumen

La iniciativa de elaborar este ensayo surge de nuestra preocupación en torno a los problemas de la lectura, compresión y asimilación de textos científicos por parte de los estudiantes universitarios, así como por los problemas de redacción de sus trabajos escolares.

Descargas

Publicado

2015-05-22

Número

Sección

Entorno

Cómo citar

Duque, A. S. (2015). El análisis del texto científico: Una propuesta metodológica y pedagógica. Perspectivas Docentes, 1(1). https://doi.org/10.19136/pd.a1n1.838